为精准对接师范类专业认证要求,规范课程目标达成报告撰写流程,提升教师教学评价与总结能力,为后续的师范专业认证筑牢基础,2025年12月9日下午2点30分,小学教育教研室在南湖校区教三楼207教室开展了以“如何写好课程目标达成报告”为主题的教研活动,活...[详细]
12月9日,教师教育教研室在教三楼519办公室组织开展以“如何进行有效教学反思”为主题的教研活动,旨在提升教师教学反思能力、优化教学实践质量。活动由梁修振老师主持,余梦梦、靖淑针等老师参与分享交流。活动伊始,闫楷汶老师结合教学检查中发现的教学...[详细]
11月25日下午,教师教育教研室在教三楼519办公室开展了以“如何设计教师教育课程体验式活动”为主题的教研活动。本次教研活动由陈星老师主持,原毅仁、张雷老师担任主分享人。原毅仁老师首先从体验式教学形式、设计理念、注意事项等方面进行了分享。强调体...[详细]
为了进一步推进心理学专业师范认证工作,更好地筹备各项师范认证任务,11月18日,心理学教研室在教三楼521会议室开展了主题为“心理学专业课程目标达成评价交流会”的教研活动,副院长段海丹、学科带头人刘丽红教授、全职教授刘岸英教授、王可教授和其他相...[详细]
11月11日下午,教师教育教研室在教三楼519办公室召开教研活动,围绕教学资源整合与建设问题展开深入研讨,旨在丰富教师教育课程多样化教学手段,提升学生学习效率。活动由余梦梦老师主持。会议伊始,教研室主任闫楷汶老师结合高校在线教学平台优秀案例作了...[详细]
为促进心理学课程思政建设,促进思政与教学更好地融合,心理学教研室于11月5日下午开展了主题为“心理学课程思政元素挖掘与教学融合实践”的教研活动,心理学专业全体教师参加了此次活动。活动中,郑杨老师聚焦实验课程,提出可以通过规范操作指导、强调数...[详细]
为深入推进通识教育和教师教育课程建设,提升教师课程设计与申报能力,助力学校教育教学高质量发展,10月28日下午,教师教育教研室在教三楼519办公室开展以“如何申报省级精品课程”为主题的专题教研活动。本次活动由冯安然老师主持,陈星、夏彬彬老师担任...[详细]
10月28日下午,小学教育教研室在教三楼517召开了以“基于师范专业认证的教学大纲修订”为主题的教研活动。会议特邀教育学院教学干事刘勋达老师莅临指导。会议由教研室主任刘海龙老师主持,全体教研室教师参会。会上,刘海龙分享了中国初等教育第十四届学...[详细]