展望新学期，开启新征程。9月1日上午8点30，教育学院在社科楼109会议室召开了2024年秋季学期期初全体教师工作会。学院名誉院长、党总支书记刘颖方、副院长段海丹及班子成员、专家教授和全体青年教师参加了此次会议，会议由名誉院长主持。

党总支书记刘颖方首先就师德师风问题作了重要强调。并再次对教师职业行为十项准则和教师职业道德规范进行了宣讲和案例解读，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义。同时围绕近期出现的师德失范典型案例进行警示教育，提醒老师们要以案为鉴，知准则，守底线。

同时，刘颖方还对意识形态工作提出了要求。她说，老师们作为传道者，自己首先要明道、信道，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。鼓励老师们积极参与学生社团的建设和管理，更加有效指导学生社团开展主流意识形态相关活动。

副院长段海丹就近期教学工作任务进行了部署和安排。她首先对开学第一周上课的准备、教学检查和教学督导听课进行了详细的说明和强调。同时，对我院新学年的教学工作重点进行了部署。她说，一是要以专业认证为引领，推进专业建设，促进专业内涵提升。根据2024年河南省专业评价结果，对标专业评价指标，总结存在的短板和弱项，制定解决方案。可以尝试结合我院专业实际和特色，探索微专业，以人工智能赋能学科专业改革。二是狠抓课程内涵建设，希望老师们积极申报课程思政项目，申报通识教育示范课程和虚拟教研室建设试点，推进我院课程建设高质量发展。三是规范实践教学管理，加强实习过程管理，提高实验教学质量，推进美育浸润行动计划，提升我院学生的应用实践能力。

名誉院长作总结讲话。他首先对新学期老师们饱满的精神状态给予赞赏。新学期伊始，希望老师们继续保持以往的奋斗姿态，鼓足干劲儿，开创新的篇章。二是关于师资队伍建设，他强调，老师们自身要有明确的发展规划，学校历经转设和本科合格评估，硬件条件已经相当完善，但老师们的综合能力仍有待加强。一定要坚决抛弃躺平心态、随波逐流、自降标准等错误观念，要有不进则退、慢进亦退、长江后浪推前浪的紧迫感和危机感，要有教学和科研两手都要抓，两手都要硬的勇气和精神。三是专业建设问题。老师们要实地调研，深入思考专业发展问题。当下的社会大环境是一个需要面对的实际问题，如何在困境中破局，需要我们各教研室全体老师团结一心、集思广益。