11月10日下午，教师教育教研室在教三楼519教室开展了题为“高校教师如何践行教育家精神的‘教学－科研－服务’路径”的教研活动。由闫楷汶、杨俭俭两位老师分享，教研室教师共同参与研讨。活动围绕两大问题交流探讨：如何将教育家精神由认知转化为行动，落实到日常教学；教师如何立足教学、科研，践行育人使命担当。

杨俭俭老师结合教育家精神提出，科研要立足社会需求，选题要紧扣教学与实践，以务实科研践行育人使命。闫楷汶老师提出，课堂教学要贴合学生特点融入教育家精神，及时更新内容、用好案例，教师自身先要吃透领会教育家精神，才能更好地传递给学生。两位老师均强调知行合一，将教育家精神落实到教学和科研全过程。参会老师们也一致认为要面向师范生夯实教育基础，打磨课堂教学，落实立德树人，坚持以研促教，从教师教育课堂、师范生培养中挖掘研究方向，让科研服务教学。

本次教研活动为教师们在课堂教学和科研中践行教育家精神提供了指导。践行教育家精神重在日常落实，持续打磨课堂、做实研究、坚守育人初心，履行高校教师的职责与使命。