为扎实推进本科毕业论文工作、提升学生学术素养，教育学专业根据学校2026届本科毕业论文工作统一安排，于12月27日组织开展了教育学专业本科毕业论文开题报告会。本次报告会共设立5个评审小组，每小组由4名专业指导教师构成。

在前期充分准备的基础上，报告会按计划有序进行。会议伊始，主持人详细介绍了开题报告的目的与作用、主要内容、撰写注意事项以及整体流程。随后，参与答辩的教育学专业本科生依次围绕选题，从研究意义、研究现状、研究内容、思路与方法等方面汇报了研究计划与初步思考。各评审小组专家教师认真听取陈述，并就相关问题进行针对性提问与细致指导。最后，评审小组对每位学生的开题报告给出评审意见，进一步强调论文写作规范，并要求指导教师与学生保持密切沟通，及时修改完善开题报告，明确下一阶段论文撰写进度安排。

开题报告是保障毕业论文质量的重要环节，本次报告会通过集中答辩、集体评议的形式，有效检验了学生前期研究准备情况，强化了学生的问题意识与学术规范，为学生顺利完成毕业论文打下了坚实的基础。