5月17日,心理学专业全体教师在社科楼407开展了教研室活动,针对2019级心理学学生的考研相关事宜进行了研讨,教研室成员踊跃发言,对学生的考研问题建言献策。会议分析了历届考研初试、复试的具体情况,对往届学生的考研成功和失败经验进行了深刻分析。针...[详细]
5月10日下午,教师教育教研室召开《教育心理学》课堂教学效果提升的研讨会,带同一门课的老师参加了此次会议。活动开始,各位老师先分享了自身的授课经历与心得体会。侯秀娟老师认为,课堂中课程思政应贴合育人的实际,在教学中穿插讲授。吴春红老师认为,...[详细]
5月10日下午,学前教育教研室在社科楼405召开了毕业论文指导经验分享的教研活动,部分论文指导教师参与了此次教研活动。本次教研活动由教研室主任康耀华主持,各位论文指导老师就本次论文指导中发现的问题进行了交流,如学生对学前教育研究方法不熟悉,学...[详细]
5月3日下午,小学教育教研室召开了2018级小学教育专业考研经验总结与交流会。会议由教研室主任梁俢振老师主持,小学教育全体教师参加了本次会议。会上,梁俢振老师就2018级小学教育专业考研情况进行了总结,全体教师一起讨论交流了部分学生虽然过线但没...[详细]
4月26日下午,教育学教研室于社科楼308开展了本学期的第五次教研活动,本次教研活动由刘勋达老师主持,本次会议的主题是“毕业论文摘要撰写探讨及答辩注意事项说明”。首先,刘勋达老师提出本次教研活动讨论的第一个问题是关于“如何撰写毕业论文的摘要”...[详细]
4月26日下午,教师教育教研室在社科313会议室组织召开了以“课堂教学效果提升”为主题的研讨会。本次会议由闫楷汶教师主持,董雯、张臻、冯安然、余梦梦四位教师参会。 会上,闫楷汶教师首先就如何提高《教师职业道德与专业发展》课堂教学效果提出疑问,...[详细]
4月26日,小学教育教研室召开了关于“提升学生见习工作质量与方法”的研讨会。小学教育教研室的全体教师参加了此次会议。 首先,梁修振老师指出,见习工作是检验小学教育专业学生将理论学习转为实践能力的重要环节,让其从一线教师身上多听、多学、多问...[详细]
为促进师范生教学技能的提升, 4月22日下午,小学教育教研室在社科楼306举办了2019级小学教育专业学生教学技能比赛。本次比赛共有21位学生参赛。参赛学生准备充分,比赛现场精彩纷呈,充分展现了小学教育专业学生扎实的专业知识和较强的教学技能。比赛结束...[详细]