为扎实推进师范生实践教学工作，引导2027届小学教育专业学生明晰实习目标、规范实习行为、筑牢安全底线，保障教育实习工作平稳有序、高质量开展，2026年9月8日中午、9月9日晚上和9月10日晚上，教育学院小学教育专业分别在南湖校区教三楼005报告厅、104教室，面向本科生和专升本学生，召开2027届教育实习动员大会。会议由小学教育教研室主任刘海龙主持，教研室全体教师及2027届小学教育专业全体学生参会。

会上，刘海龙作动员主题讲话。他结合基础教育发展趋势与专业人才培养目标，阐释了教育实习对师范生成长的重要意义。他表示，教育实习是师范教育不可或缺的关键环节，是学生将课堂理论转化为教学实践、锤炼专业技能的重要契机，更是实现从学生到人民教师角色转变的必经过程。他勉励全体同学珍惜实践机会，主动融入真实小学教学场景，积极参与课堂教学、班级管理等工作，在实践中积累教学经验，全方位提升综合育人素养。

随后，刘海龙详细部署本次教育实习各项工作。他借助多媒体课件，清晰地讲解了实习整体流程、时间节点、阶段划分及核心任务，明确了教学观摩、班主任辅助工作、独立授课、参与教研活动等各环节的工作标准与具体要求。同时，他对照《教育实习手册》，细致说明手册填写规范、考核标准、实习总结撰写要求，以及各类实习材料的提交规范和截止时间，提醒同学们严谨落实实习任务，规范留存实习资料，保障实习工作闭环落地。

针对实习保障工作，刘海龙着重强调了实习安全问题。结合校外实习实际情况，他从人身出行、交通财物、课堂教学管理、人际交往规范等多个方面，讲解了安全注意事项与风险防范方法。他要求全体学生树立常态化安全意识，严格遵守校纪校规与实习学校规章制度，规范个人言行，主动规避各类安全风险，确保实习全程安全稳定。

会议设置答疑互动环节，针对学生关心的实习学校分配、指导教师对接、突发情况处理、实习考核细则等问题，刘海龙及在场教师逐一耐心解答，有效解决了学生的实习困惑。

本次动员大会的召开，让全体实习生清晰地掌握了实习要求、流程规范与安全准则，深刻认识到教育实习的重要价值，进一步坚定了潜心实践、锤炼本领的信心。此次会议为学院2027届小学教育专业教育实习工作规范化、高质量开展筑牢了坚实基础。

初审：刘海龙  复审：白鹭  终审：刘颖方