2024年5月14日，教育学院人才培养方案修订工作组召开了心理学（师范）专业人才培养方案（2024版）中期修订推进会。教学副院长段海丹，心理学教研室专业负责人刘丽红教授及心理学专业教师参加会议。

会上，教学副院长段海丹通报了前期面向教师、在校生、毕业生、用人单位及同行专家等开展问卷调查与访谈的阶段性结果。数据显示，各方对强化实践教学环节、增加心理健康教育实操类课程、提升学生课堂管理与沟通能力等方面提出了较为集中的建议。与会人员围绕调研反馈的核心问题展开深入讨论，逐一分析修订工作中可优化调整的具体环节，并就如何平衡专业基础与师范技能训练提出了初步修改思路。

刘丽红教授在总结中指出，中期调研结果反映了利益相关方的真实需求，修订小组要认真梳理、逐条研究，将合理意见吸纳到培养方案中。她要求加快后续工作进度，确保按时形成高质量的修订版。此次推进会为培养方案的最终定稿明确了方向和重点。