为更好地指导学生考研，心理学教研室于2025年9月30日下午进行了相关讨论，各位老师积极发言，王可教授和刘丽红教授把近年的带领考研学生的经验倾囊相授。大概从学习计划、教师开面谈会两个方面做了分享：

第一，要从大一开始抓起，大一重点抓英语。让学生每周背两篇阅读理解。最初可以从四级真题入手。大二狠抓英语四级真题，让学生反复地把阅读理解题进行英译汉、汉译英的学习，直至完全掌握。争取大二英语过四级。

第二，考研意识要从大一抓起。我们的学生经历考研的努力，能够提升学习能力及相关教育心理学知识，即使考不上研究生，对后面的考公及工作都是有利的。

第三，大二到大三的暑假，要完成三门核心课程的思维导图，达到全部理解（普心、发心、教心）；并持续学习英语考研真题。大三应注意训练做题速度。

第四，大四暑假，应把近15～20年的考研真题过第一遍；国庆前过第二遍；考研前过四遍。

第五，关于学习方法，把背书和做真题同时结合，在做题中背，在背中做题。

第六，每两周开一次考研小组会，让学生汇报自己所学内容，拿着自己学习的材料汇报，这样有助于给学生学习的动力。

最后，各位老师汇报了当前自己指导考研的学习情况，同时也分享了自身带学生的经验。此次会议之后，老师们对如何指导学生考研、提高学生考研的积极性方面有了更多地认识，有助于各位老师更好地指导和帮助学生。