为提升教学科研质量，促进教育科研成果转化。5月20日，教师教育教研室在社科楼209召开了题为“如何撰写高质量的论文”的专题研讨会，共同分析高质量期刊的文章架构与特点，并研讨教育学和心理学专业的前沿热点话题。此次活动由李艳艳老师主持。

李艳艳老师结合自身发表英文期刊的经验，并在分析部分英文期刊高质量论文的基础上，建议先以综述型文章为突破口，逐步提升学术写作水平。此外，她鼓励教师关注国际期刊动态，大胆尝试英文投稿。董雯老师在详细分析核心期刊选题的基础上，建议老师要结合政策导向和实际需求来选题。同时，她也分享核心期刊的部分高质量文章的逻辑关系以及语言特点。随后，陈星老师从一线教师的角度出发，提出论文选题应扎根教学实际，将教学中的问题转化为研究课题，并呼吁老师们加强合作，尝试通过组建研究小组，共享资源、互补优势。其他老师也根据各自实际情况分享有关此主题的观点。

活动总结阶段，大家纷纷表示，要将本次活动的收获应用到自己未来的教学研究和教研论文写作当中，不断提升教学研究能力和教学工作的专业化水平。